MATEMÁTICAS: Iniciación a la multiplicación.

..... Páginas 150 y 151: Iniciación a la multiplicación.

No se trata de que aprendan las tablas de multiplicar, si no de que aprendan el concepto.

Yo les digo que la suma y la multiplicación son muy amigas, pero la suma es un poco vaga y siempre quiere que la multiplicación le ayude a hacer sus tareas. Así que la multiplicación pone una condición: 

sólo le ayudará si el mismo número se repite muchas veces, si no es así, la suma tendrá que hacerlo sola.

Ejemplo .

3 + 3 + 3 + 3 = 12

Como el mismo número (3) se repite varias veces, la multiplicación le ayuda:

 4 x 3 = 12

x significa veces : 

4 veces el 3. Se lee 4 por 3

En este momento es mejor que digan siempre veces, y el resultado se obtiene sumando tantas veces como sea necesario el número que se repite. Se les dice que más adelante se estudiarán las tablas.
El resultado de la multiplicación será el mismo que el de la suma de iguales sumandos.

Recordad que la multiplicación ya no se estudia como lo hacíamos nosotros.

No es 2 x 2, 2 x 3, 2 x 4....

Ahora se estudia 1 x 2, 2 x 2, 3 x 2 ---

De esta manera es más fácil resolver los problemas.

Un saludo